La réforme 2025 apporte des évolutions profondes en primaire, impactant les programmes de français et mathématiques aux cycles 1, 2 et 3.
Mise en place de manuels labellisés pour les classes élémentaires, préparation à l’entrée au collège pour les classes moyennes, … Retrouvez l’essentiel de la réforme par niveau.
Le nouveau programme du cycle 1 renforce l’apprentissage progressif du langage oral et amorce l’entrée dans l’écrit.
Les élèves sont accompagnés pour enrichir leur vocabulaire, structurer leurs phrases et découvrir la fonction du langage dans les échanges et les récits.
Au cycle 1, les élèves sont progressivement préparés à l’écriture cursive par des activités graphiques et de copie, sans enseignement formel de la calligraphie.
Le programme de mathématiques du cycle 1 vise à construire les premières notions de nombre, d’espace et de grandeur.
À travers des manipulations concrètes, les élèves apprennent à comparer, classer, dénombrer et poser les bases d’un raisonnement logique.
Retrouvez l’analyse des nouveaux programmes apportée par Éduscol DGESCO :
Dans le cadre de la réforme scolaire 2025, les programmes de français et de mathématiques du cycle 2 ont été révisés pour consolider l’acquisition des savoirs fondamentaux.
Le nouveau programme vise à renforcer la lecture, l’écriture, l’expression orale, ainsi que la compréhension du nombre et la résolution de problèmes simples.
L’enseignement devient plus structuré, avec des progressions annuelles précises et des repères explicites pour guider les apprentissages.
La mémorisation active, l’entraînement régulier et l’enseignement explicite des notions-clés sont au cœur de cette nouvelle organisation pédagogique.
Retrouvez l’analyse des nouveaux programmes apportée par Éduscol DGESCO :
Découvrez 110+ spécimens de manuels conformes à la nouvelle réforme de l’Éducation nationale.
Dans le cadre de la réforme scolaire 2025, les programmes de français et de mathématiques du cycle 3 ont été repensés pour mieux accompagner la transition vers le collège.
L’objectif est de consolider les compétences fondamentales, d’approfondir la maîtrise de la langue française et de renforcer la compréhension mathématique.
La lecture expressive, l’argumentation orale, l’écriture structurée et la résolution de problèmes complexes deviennent des priorités.
Le nouveau programme insiste sur la régularité des activités, l’automatisation des savoirs et l’entraînement raisonné des élèves tout au long du cycle.
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