À partir de la rentrée 2025, la pause numérique deviendra la norme dans tous les collèges. Mais comment appliquer concrètement cette disposition dans votre établissement ?
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18 juin 2025
À partir de la rentrée 2025, la pause numérique deviendra la norme dans tous les collèges. Les élèves devront laisser leur téléphone à la maison ou le ranger dans un casier ou une pochette verrouillable. Mais comment appliquer concrètement cette disposition dans votre établissement ?
La ministre de l’Éducation nationale, Élisabeth Borne, a annoncé le 9 avril 2025 devant le Sénat la généralisation de la « pause numérique » dans tous les collèges dès la rentrée scolaire 2025. Cette mesure vise à rendre effective l’interdiction de l’usage du téléphone portable par les élèves dans les établissements scolaires, non seulement pendant les cours, mais aussi dans les espaces communs comme les couloirs.
Les objectifs sont multiples :
- Améliorer le bien-être et la réussite scolaire des élèves
- Réduire l’exposition aux écrans des élèves
- Renforcer le respect du cadre légal existant sur l’interdiction des téléphones dans les écoles et collèges
Une loi datant de 2018 mais encore difficilement applicable
L’interdiction des téléphones portables au collège n’est toutefois pas nouvelle. Les téléphones sont en théorie prohibés dans l’enceinte des établissements depuis 2018. Mais dans les faits, cette loi est encore difficile à appliquer. Les questions sur le terrain sont nombreuses :
- Où stocker les portables des élèves ?
- Qui est responsable en cas de perte ou vol ?
- Comment éviter les conflits ?
- Avec quel budget ?
La pochette verrouillable : une solution pratique et facile à implémenter
Face à ces questions, plusieurs acteurs ont tenté de développer des dispositifs pour mettre en œuvre la pause numérique : casiers verrouillés, pochette anti-onde, bac de dépôt… Parmi ces solutions, une option a retenu l’attention des chefs d’établissement par son approche pratique et pragmatique : la pochette verrouillable, comme celle développée par Triad édition.
Il s’agit d’un dispositif simple, efficace, éco-responsable, économie… tout en déchargeant la responsabilité de l’établissement.
Comment cela fonctionne ? L’élève est totalement autonome : à l’entrée de l’établissement, il éteint son téléphone, le glisse dans sa pochette et verrouille celle-ci. En fin de journée, il lui suffit de passer devant une borne pour la déverrouiller.
La flexibilité du système permet d’imaginer de nombreux cas d’usage pour répondre aux mieux à la réalité du quotidien, sans exclure l’usage pédagogique encadrée.
La pochette Ma pause numérique est un dispositif qui peut aussi être utile pour toutes les activités au sein de l’établissement mais aussi en dehors (visites, voyages scolaires…) grâce à ses bornes mobiles compactes (6,5 x 9 x 3 cm) faciles à installer ou à transporter.
Depuis la rentrée 2024, une centaine de collèges testent déjà des dispositifs pour mettre en œuvre la pause numérique, avec des résultats jugés très positifs, notamment sur le climat scolaire.
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